Публикации по теме «дошкольное образование» (37021-37040)
Для средней группы по теме: «Новый год».
Дед Мороз.
Молодцы! Исправляешься, Шапокляк!
Шапокляк.
Подарков очень хочется!
Ну как, Дед Мороз, я подарки заслужила?...
Утренник для детей 2-3 лет.
Здравствуйте, дети! Вы меня узнали?
Я – зимы дочурочка, я – мороза внучка.
Звать меня Снегурочка, снеговые ручки.
С Новым годом вас, ребята!
Смотрите, какую для вас Д.М. принёс ёлочку...
Золотая Рыбка. Добро пожаловать, гости дорогие! Находитесь вы на дне
морском, в моём подводном царстве. Я, Золотая Рыбка, владычица
морей и океанов, вместе с моими подданными приветствую вас, в моём
подводном мире!...
Цель: Расширять представления о зиме. Знакомить с зимними развлечениями, видами спорта. Формировать безопасное поведение зимой. Формировать первичный исследовательский интерес в ходе экспериментирования со снегом. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы. Формировать первичные представления о сезонных изменениях в природе.
Цель: 1. Уточнение представлений об фруктах (различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные фрукты). 2. Знакомство детей с пользой овощей. 3. Уточнение представлений о труде людей по сбору урожая, о труде на огороде.
Данное занятие строится на основе заданий рабочей тетради «Познаем природу -готовимся к школе»- Авторы -Николаева С.Н и Волкова Н.А.
ЦЕЛИ1.Организовать деятельность детей по изучению пищевых сетей лесного сообщества, продолжить работу по закреплению знаний о многообразии растений и животных леса 2. Совершенствовать навыки и умения детей давать полные ответы на поставленные вопросы,формулировать вопросы, рассматривать иллюстрации книг и давать полные ответы по увиденному, выполнять задания рабочей тетради красиво и аккуратно 3.Развивать гуманное отношение ко всему живому, показать важность разных организмов в природе и доказать необходимость охраны живых существ.
В публикации опыт работы учителя и педагога дополнительного образования в детском саду и в школе.
Пазл можно использовать для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Данный материал поможет в игровой форме автоматизировать звук [с] в словах, словосочетаниях и предложениях.
ГБОУ СОШ №4 п.г.т. Безенчук муниципального района Безенчукский Самарской области структурное подразделение «детский сад «Росинка»» Проект «Посуда» во второй младшей группе Подготовила и провела: воспитатель Бондаренко Е.В. 2013 год Вид проекта: творческий, краткосрочный, информационно-практико-ориентированный, социально-просветительский. Возраст и состав участников: 15 семей воспитанников младшего дошкольного возраста. Время, планируемое на реализацию проекта: 2 недели. Проблема: неправильного использования столовой и чайной посуды.
Летела сова — веселая голова. Вот она летала, летала и села, да хвостиком повертела, да по сторонам посмотрела и опять полетела; летала, летала и села, хвостиком повертела, да по сторонам посмотрела и опять полетела, летала, летала...
Для наших родителей был реализован мастер класс «Рисуем манной крупой». Дети и родители получили большое удовольствие от данного занятия.
Читали детям сказку Заюшкина избушка». Пришла идея представить сказку наглядно. Украсили домики, окно. Обыгрывать можно настольным театром.
